Песочная терапия это диалог руки ребёнка с песком и источник внутреннего его роста и развития.  С воспитанниками социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних, педагогом-психологом проведено тренинговое занятие, с целью развития навыков эффективного общения и построения взаимопонимания через использование элементов песочной терапии. 

В начале занятия ребята познакомились с историей и возможностями песка как терапевтического материала. Были предложены упражнения на тактильное восприятие и релаксацию, позволяющие снять напряжение и настроиться на творческую работу. Затем участники приступили к созданию индивидуальных песочных композиций, отражающих их внутренний мир и представления о дружбе и сотрудничестве.

Ребята, поделились своими идеями и замыслами, создавали общую песочную картину, олицетворяющую их представление об идеальном мире, где царит взаимопонимание и поддержка. В процессе этой работы они учились договариваться, учитывать мнение каждого и находить общие точки соприкосновения.